Esta brincadeira tradicional é uma das prediletas das crianças, podendo ser realizada em vários momentos e espaços.
As crianças acompanham a música com diferentes movimentos corporais, alternando ritmos e gestos, segundo as “dicas” da música. Imitam a “birula”, por exemplo levantando as mãos, pernas, dando voltinhas, sentando, deitando, para em seguida sairem correndo e pulando. Dessa forma ampliam o repertório corporal e expressivo.
A música pode ser “enriquecida” por outras “dicas” de movimentos e as crianças podem também serem incentivadas a sugerir movimentos e gestos.
PULA BIRULA
PULA BIRULA, PULA BIRULA,
PULA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
PULA BIRULA, PULA BIRULA,
PULA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
LEVANTA UMA MÃOZINHA,
LEVANTA OUTRA MÃOZINHA,
DÁ UM PULINHO, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
PULA BIRULA, PULA BIRULA,
PULA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
RODA BIRULA, RODA BIRULA,
RODA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
PALMA BIRULA, PALMA BIRULA,
PALMA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
DORME BIRULA, DORME BIRULA,
DORME BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
SONHA BIRULA, SONHA BIRULA,
SONHA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
ACORDA BIRULA, ACORDA BIRULA,
ACORDA BIRULA, E VAMOS PULAR !
PULA BIRULA, PULA BIRULA,
PULA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
PULA BIRULA, PULA BIRULA,
PULA BIRULA, RÁ, RÁ, RÁ, RÁ.
